En una sociedad en que constantemente estamos buscando fórmulas para esto y aquello, valido es dejar por un minuto de esta esquizofrénica actividad y detenernos a reflexionar sobre lo que hacemos y sobre todo, “lo que no hacemos”
Pareciera ser que el ¿para que? ha vencido al ¿por qué?, me explico, sin duda nos he mas fácil el decirles a nuestros alumnos para que le será útil la química, que decirles porque es conveniente estudiar química.
Gamificación
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*El verdadero objetivo no es hacer que algo sea "divertido", sino lograr
un compromiso profundo y voluntario (lo que llamamos motivación
intrínseca).*
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Hace 4 días
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